2021年10月，XX大學新能源科學與工程專業(yè)2021級全體學生在專業(yè)教師及相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下，前往位于河北省三河市的同飛制冷股份有限公司，開展為期一天的專業(yè)認知教育與初步技術(shù)服務實踐活動。此次活動旨在深化學生對新能源產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)技術(shù)應用場景的理解，將課堂理論知識與產(chǎn)業(yè)實際相結(jié)合，并為學生提供一次寶貴的接觸企業(yè)、服務社會的機會。

上午，師生一行抵達同飛制冷股份。公司對同學們的到來表示熱烈歡迎，并安排了詳細的企業(yè)參觀與技術(shù)講解環(huán)節(jié)。在專業(yè)技術(shù)人員的引導下，同學們依次參觀了公司的產(chǎn)品展廳、精密加工車間、裝配測試線與研發(fā)中心。講解員重點介紹了同飛制冷在工業(yè)溫控領(lǐng)域，特別是為新能源汽車電池熱管理、儲能系統(tǒng)溫控、氫能裝備冷卻等新能源關(guān)鍵應用場景提供的解決方案與核心產(chǎn)品。同學們親眼見到了用于電池pack測試的高精度冷熱一體機、為激光器配套的閉環(huán)冷卻設(shè)備等實物，對制冷技術(shù)與新能源產(chǎn)業(yè)的緊密關(guān)聯(lián)有了直觀而深刻的認識。

參觀結(jié)束后，公司技術(shù)總監(jiān)為同學們做了題為“溫控技術(shù)在新能源領(lǐng)域的應用與發(fā)展趨勢”的專題講座。講座系統(tǒng)梳理了從傳統(tǒng)制冷到面向新能源的精準溫控的技術(shù)演進路徑，分析了當前市場對高效、節(jié)能、智能溫控設(shè)備的迫切需求，并展望了未來在“雙碳”目標驅(qū)動下的技術(shù)發(fā)展方向。講座內(nèi)容深入淺出，緊貼專業(yè)前沿，極大地激發(fā)了同學們的學習興趣與職業(yè)向往。

下午的活動則更具實踐性與互動性。根據(jù)前期溝通與準備，活動進入了“技術(shù)服務與交流”環(huán)節(jié)。同學們被分為若干小組，結(jié)合本學期已學的《工程熱力學》、《傳熱學》等專業(yè)基礎(chǔ)課程知識，在專業(yè)教師的指導下，針對企業(yè)預先提出的幾個與實際生產(chǎn)相關(guān)的技術(shù)小課題（如“某型冷卻設(shè)備在特定工況下的能效優(yōu)化初步分析”、“冷卻水路設(shè)計的簡易模擬與建議”等）進行分組研討。雖然作為大一學生，專業(yè)知識尚在構(gòu)建中，但同學們積極思考，大膽提出基于基本原理的初步分析與設(shè)想，形成了簡短的匯報材料。

各小組代表向企業(yè)技術(shù)工程師進行了匯報。企業(yè)工程師們認真聽取了同學們的思路，對其中展現(xiàn)出的創(chuàng)新思維和理論聯(lián)系實際的努力給予了肯定，同時也從工程實踐的角度給予了專業(yè)點評和指導，指出了理論計算與工程實際之間的差異與考量因素。這種“真題小做”的互動模式，讓同學們初次體驗了運用專業(yè)知識解決實際工程問題的過程，認識到了自身知識的不足與未來努力的方向。

活動尾聲，校企雙方代表均對本次活動的成效給予了高度評價。校方感謝同飛制冷股份為學生們提供的寶貴實踐平臺和細致安排，認為此次活動成功開啟了2021級新生的專業(yè)認知之門，是產(chǎn)教融合培養(yǎng)應用型人才的良好開端。企業(yè)方也表示，通過與年輕學子的交流，感受到了新生代的活力與潛力，期待未來在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)等方面與學校開展更深入的合作。

此次赴三河同飛制冷股份的專業(yè)教育活動，不僅是一堂生動的專業(yè)認知課，更是一次將科技服務意識前置到低年級學生培養(yǎng)中的有益嘗試。它幫助新能源科學與工程專業(yè)的學生提前感知行業(yè)脈搏，明確學習目標，為后續(xù)的專業(yè)課程學習與未來職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。